60 horas

Teleformación

Tras el desarrollo de la acción formativa se pretende que las personas participantes:

• Conozcan la importancia de la formación para el empleo como materia de negociación colectiva y contribuir a que se lleve a cabo mediante acuerdos
• Aprendan a cómo contribuir en el diseño de los planes de formación y negociar para conseguir formación subvencionada
• Sepan y tengan herramientas para informar y orientar a trabajadores y trabajadoras para que accedan a itinerarios de formación que posibiliten su adaptación o promoción profesional.

1. Derechos de los trabajadores y trabajadoras en materia de formación para el empleo.
   • ¿Qué derechos existen en relación a la formación
   • Permisos retribuidos
   • Permiso individual de formación
     ** Actividad individual/caso práctico
     **Autoevaluación
     **EVALUACION DE LA UNIDAD
2. Principios generales del sistema de formación para el empleo.
   ** Actividad individual/caso práctico
   ** Autoevaluación
   ** EVALUACION DE LA UNIDAD
3. Desarrollo de un plan de formación amplio y accesible dirigida a los trabajadores y trabajadoras de la empresa
   u Ofertas de formación en el ámbito estatal transversales y sectoriales
   ** Actividad individual/caso práctico
   ** Autoevaluación
   ** EVALUACION DE LA UNIDAD
4. Herramientas de comunicación para la negociación de la formación.
   • Garantizar la igualdad de acceso de las personas trabajadoras a la formación
   • Promover la corresponsabilidad de las empresas y las personas trabajadoras en los procesos de formación.
   • Fortalecer la formación destinada a facilitar la transición digital y ecológica de las empresas y de las personas trabajadoras.
     ** Actividad individual/caso práctico
     **Autoevaluación
     **EVALUACION DE LA UNIDAD
5. Habilidades prácticas para la difusión de la información y orientación de la formación para el empleo entre los trabajadores y trabajadoras.
   ** Actividad individual/caso práctico
   ** Autoevaluación
   ** EVALUACION DE LA UNIDAD